buena Onda - Espagnol 3e
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Unidad 1 - ¡Tierra preciosa!
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Red Hispana - p. 19
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El buen método: Lee el artículo y realiza una ficha sobre el río Amazonas.
El buen método: Lee la página y completa la ficha sobre el río Amazonas que ya has realizado. Puedes añadir otros puntos a tu ficha.
Para completar tus conocimientos sobre la Amazonía, elige uno de los temas que más te interese.
El buen método: Mira la introducción del reportaje hasta 1’03’’. Apunta los elementos de la fauna y de la flora que ves. Ayudándote de un diccionario, escribe sus nombres en español. Si te ha gustado la introducción, sigue mirando el reportaje, aprenderás muchas cosas sobre la amazonia.
EPI - p. 19
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En cada tema: Salud, Biodiversidad y medioambiente, Ciencia y cultura, Comercio responsable hay preguntas. Elige una y contesta.
El buen método: ¿Por qué el huerto escolar es interesante para los alumnos? Responde a esta pregunta, buscando las respuestas en el párrafo ¿para qué queremos el huerto?
El buen método: Pincha sobre los titulares de la derecha del blog. Lee y descubre informaciones y experiencias sobre los huertos escolares.
El buen método: Lee y encuentra en la página del blog del centro escolar la definición de huerto. Escribe dónde instalaron el huerto y con qué material lo realizaron.
El buen método: Mira la foto y di ¿qué espacio se utiliza para hacer el huerto?
Planet@ - p. 24
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El buen método: Para saber más de las especies protegidas pincha en Ayúdanos a proteger las especies. Luego visualiza el vídeo para descubrir cuáles son las acciones realizadas por la asociación. Por fin, puedes pinchar en Ayúdanos a proteger El Perú y en Amazónico para completar tus conocimientos
Proyecto - p. 25
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El buen método: Lee y apunta las diez medidas para proteger los animales en peligro de extinción.
El buen método: Lee el resumen propuesto por este sitio para obtener información para ser un turista responsable.
El buen método: Infórmate leyendo este artículo sobre los 7 beneficios del huerto escolar como recurso educativo.
El buen método: Para comprender el concepto del banco del tiempo visualiza el gráfico pinchando Dale Click y examina el gráfico (en el centro del texto). Luego lee el texto e infórmate sobre las ventajas del banco del tiempo.
El buen método: Lee la página del blog e infórmate sobre los gestos ecológicos del cotidiano.
Unidad 2 - ¡Cumple tus sueños!
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Red Hispana - p. 37
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El buen método: Lee los resúmenes (en la parte baja del artículo) e infórmate sobre las profesiones con futuro.
El buen método: Observa las cinco imágenes y di el punto común que comparten todas. Luego lee los textos y di que trabajo del futuro y con futuro te gusta/ interesa/ sorprende más. ¿Por qué? Apunta qué estudio se tendrá que hacer para trabajar en ello.
EPI - p. 37
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El buen método: Sur ce site, tu pourras faire des recherches sur les professions. Clique sur Métiers, puis sur Des métiers par secteur pour faire des recherches plus général. Tu peux également faire des recherches en fonction de tes centres d’intérêt en cliquant sur Des métiers selon mes gouts.
El buen método: Le site de l’Onisep met à disposition des contacts directs avec des conseillers d’orientation par mail, par chat, par téléphone qui répondront à toutes tes questions concernant l’orientation, les études, les métiers.
El buen método: Pincha primero en el campo que más te interesa y luego en la profesión. Lee la definición en breve. Luego pincha en el rectángulo Qué estudiar para acceder a la descripción detallada del oficio. Consulta (a bajo de la página) los apartados perfil y competencias.
El buen método: Tous les secteurs d’activités apparaissent dans l’onglet Métiers. Sélectionne celui qui t’intéresse et découvre la liste des métiers existants et quelles sont les formations proposées. Consulte régulièrement l’onglet Salons pour connaitre la date et le lieu des prochains salons.
El buen método: Consulte régulièrement ce site et tiens-toi informé des prochains salons.
Planet@ - p. 42
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El buen método: Para ayudarte a saber que estudiar, pincha en Test general y hazlo. Vuelve a la página principal y realiza el Test de orientación vocacional específico para precisar la carrera que te correspondería.
Unidad 3 - ¡Todos diferentes, todos iguales!
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Red Hispana - p. 57
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El buen método: En la página Web de la Fundación, pincha en las diferentes pestañas para encontrar diferentes carteles y anuncios para llevar a cabo el trabajo solicitado.
EPI - p. 57
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El buen método: En esta página Web, tienes ejemplos de discriminaciones que las personas padecen. Lee en un primer tiempo toda la página y luego di la discriminación o las discriminaciones que te parecen las más interesantes para tu trabajo.
Planet@ - p. 62
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El buen método: En esta novela gráfica, verás las discriminaciones que vive el protagonista y su afán (désir) para llevar una vida normal. Lee en un primer tiempo el cómic y luego contesta a las preguntas de la actividad.
Proyecto - p. 63
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El buen método: En muchos países de la Unión Europea, como en la red, se ha instaurado la semana contra el racismo. Lee el artículo sobre la Semana de Acción Europea contra el Racismo y la Discriminación.
El buen método: Lee el artículo y resume que es el "No Hate Speech Movement".
El buen método: Completa la información de la página anterior con une serie de discriminaciones que se pueden ver en los medios de comunicación. Lee primero la página Web y después utiliza la información que te parece la más ajustada para tu trabajo.
Unidad 4 - ¡Toca madera!
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EPI - p. 77
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El buen método: Puedes leer la descripción completa de cada diosa pinchando en Ver más. Elige las tres diosas que te parezcan más interesantes y realiza una ficha con sus características.
El buen método: Lee las descripciones de las diosas, selecciona dos y copia la información útil para tu presentación.
El buen método: Pincha en el nombre del dios o diosa que quieres estudiar para acceder a las informaciones. Anota sus características esenciales.
El buen método: En la parte lateral derecha hay una recuadro con las mitologías de diferentes culturas. Pincha en el enlace Dioses de la cultura que quieres estudiar. Anota las características principales de los dioses que vas a presentar en tu trabajo.
Planet@ - p. 82
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El buen método: Pincha en el recuadro Contando historias y luego en el botón Jugar para empezar el juego.
Proyecto - p. 83
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El buen método: Lee los textos para tener más informaciones sobre las supersticiones del mundo hispano.
El buen método: Lee las explicaciones de las supersticiones. Después puedes pinchar en los juegos «cartes» o «associer» para ver si has memorizado bien cada superstición. El test te permitirá evaluar tus conocimientos.
El buen método: Lee el artículo para aprender el origen de ciertas supersticiones.
Unidad 5 - Del pasado al presente
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Lección 2 - p. 89
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El buen método: Esta página Web te da todas las informaciones acerca de los diferentes caminos de Santiago que puedes recorrer en España. Para elegir el que tú quieres, empieza por leer la información que te dan acerca de los diferentes caminos.
El buen método: Esta página Web interactiva te presenta un mapa de España y a la derecha los diferentes caminos. Si acercas el ratón en ese apartado, puedes ver cómo la ruta aparece en el mapa. Elige el camino que más te parezca interesante.
Red Hispana - p. 95
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El buen método: Pincha en las fotos Cocina de dos mundos y La mesa de la huerta y el mar para acceder a más información. Lee toda esta información para realizar correctamente la Red Hispana.
El buen método: Esta página te facilita información para desarrollar correctamente el trabajo. Es un complemento de la página anterior.
El buen método: La página Web de la Renfe te ofrece un vídeo o una visita virtual de este tren. Las pestañas de la parte superior, te dan toda la información sobre los horarios y las rutas para realizar un viaje perfecto.
El buen método: Consulta los diferentes apartados para tener más informaciones acerca del Tren Al Ándalus.
EPI - p. 95
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El buen método: Este enlace, del diario español El País, te ofrece una galería de los diferentes bienes culturales españoles que forman parte del Patrimonio de la Humanidad. Cada diapositiva te da toda la información necesaria acerca del monumento.
El buen método: Consulta el mapa interactivo con todos los monumentos españoles del Patrimonio de la Humanidad. Si pinchas en un monumento, una pestaña se abre y obtienes la información que buscas para realizar el trabajo.
El buen método: Descubre todos los monumentos que forman parte de la humanidad de cada país.
El buen método: Esta página Web te da información sobre los monumentos en el continente americano. Cada apartado te presenta un país y sus monumentos.
El buen método: Descubre la riqueza que tiene España en patrimonio. En el apartado de la izquierda, puedes con la ayuda del filtro, acceder a mucha información: castillos, cuevas, etc.
Planet@ - p. 100
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El buen método: Visualiza el vídeo de la parte inferior y di qué actividades puedes hacer en el País del Quijote. Luego pincha en el nombre de Argamasilla de Alba, en el icono Qué visitar, y al final en Visitas virtuales. Propón un recorrido por Argamasilla de Alba a la clase.
Proyecto - p. 101
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El buen método: Pincha en la foto del enlace que se encuentra en el centro de la página para ver el vídeo sobre el 12 de octubre. Verás los diferentes actos que se realizan en España para ese día.
El buen método: El artículo del diario de El País, te ofrece el punto de vista de cada país latinoamericano acerca del 12 de octubre. Cada apartado presenta al país y si el 12 de octubre es considerado como un día festivo o no.
El buen método: Este enlace propone los diferentes nombres que se dan a esta fiesta en América. También en él podrás observar los carteles y los tweets contra la fiesta de la Hispanidad.
El buen método: Encontrarás toda la información sobre el origen de la fiesta y sus diferentes momentos de conmemoración en los diferentes países que componen América Latina.
Unidad 6 - ¡Cuéntame un cuento!
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Red Hispana / EPI - p. 113
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El buen método: Lee la descripción de las Meigas y clasifícales en Seres buenos o Seres maléficos.
El buen método: Pincha en el recuadro del personaje que debes presentar para acceder a las informaciones.
El buen método: Pincha en el nombre del personaje que debes presentar para acceder a las informaciones. En clase, comparad las características de los personajes asturianos con las de los personajes gallegos que estudiasteis en la página precedente.
El buen método: Lee sobre el personaje o los personajes que debes presentar. En clase, comparad las características de estos personajes con las de los personajes de otras culturas que habéis estudiado.
El buen método: Lee las informaciones sobre los diferentes mundos fantásticos de la cultura celta anglosajona y compáralas con las informaciones sobre los personajes de las culturas celtas españolas y francesas.
El buen método: Pincha en el nombre de los personajes que se encuentran en la parte izquierda de la página para obtener informaciones y completar las que ya habías obtenido en otras páginas. Realiza una ficha comparativa de los diferentes seres que has estudiado.
Proyecto - p. 119
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El buen método: Visualiza uno o dos cuentos del vídeo para encontrar ideas sobre cómo hacer vuestra presentación oral del cuento.
Histoire des Arts (HDA)
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El cómic & El dibujo de prensa - pp. 66-67
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El buen método: Observa las tapas de los cómics e imagina el tema de esta colección. Si te gustan estos comics, pincha en La Resistencia. Revelación [1ª Parte] o en La Resistencia. Búsqueda [1ª Parte] y lee las primeras páginas.
El buen método: Descubre quién es Mafalda, leyendo el resumen en la página. Descubre más cosas sobre Mafalda, pinchando en los apartados que te propone esta página.
El buen método: Conoce el cotidiano de Mafalda leyendo algunas tiras.
El buen método: Conoce al dibujante Liniers, pinchando en Acerca de Liniers. Vuelve a la página principal y descubre el personaje de Enriqueta pinchando en su imagen. También puedes descubrir otros personajes de Liniers.
El buen método: Descubre el ambiente en los colegios durante la posguerra. Baja el cursor, y lee el articulo a partir de la biografía de Carlos Giménez (es el texto que encuadra (entoure) la plancha de Paracuellos).
El buen método: Descubre a Paco Roca y su obra en su blog.
El buen método: En España, di cuando tiene lugar el día del cómic gratis, en qué consiste y desde cuando existe. Baja el cursor, hasta llegar al cartel de la edición de 2017, obsérvalo, descríbelo y di qué héroes reconoces.
El buen método: Identifica los temas que ha tratado cada caricaturista el día de tu conexión. Puedes consultar la página de El País (http://elpais.com) par ver si las noticias abordaron también esos temas.
El buen método: Para descubrir la Sagrada Familia, pincha en los diferentes espacios de la obra que quieres visitar (rectángulos rojos). Con las aplicaciones (flechas, zoom…) desplázate por todos los espacios. Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Para descubrir la casa Battló, pincha en:
- Empezar Tour Virtual (exterior)
- Planta Noble, Azotea o Fresquera (interior)
Pincha en la imagen y aparecerán las aplicaciones para moverte (flechas, zoom). Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Para descubrir la Pedrera, pincha en los círculos que aparecen en la obra. Con las aplicaciones (flechas, zoom…) desplázate por los espacios. Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Para descubrir el Parque Guëll, pincha en las flechas azules que aparecen en la imagen. Con las aplicaciones (flechas, zoom…) desplázate por los espacios. Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Con el cursor, baja en la página y visualiza el vídeo presentado. Apunta dónde se encuentra esta obra de Gaudí. Haz una descripción de la obra ayudándote de lo que has visto y leído (corriente artística, influencias, colores, detalles decorativos, materiales).
Ressources complémentaires
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El buen método: Lee el artículo y realiza una ficha sobre el río Amazonas.
El buen método: Lee la página y completa la ficha sobre el río Amazonas que ya has realizado. Puedes añadir otros puntos a tu ficha.
El buen método: Mira la introducción del reportaje hasta 1’03’’. Apunta los elementos de la fauna y de la flora que ves. Ayudándote de un diccionario, escribe sus nombres en español. Si te ha gustado la introducción, sigue mirando el reportaje, aprenderás muchas cosas sobre la amazonia.
En cada tema: Salud, Biodiversidad y medioambiente, Ciencia y cultura, Comercio responsable hay preguntas. Elige una y contesta.
El buen método: ¿Por qué el huerto escolar es interesante para los alumnos? Responde a esta pregunta, buscando las respuestas en el párrafo ¿para qué queremos el huerto?
El buen método: Pincha sobre los titulares de la derecha del blog. Lee y descubre informaciones y experiencias sobre los huertos escolares.
El buen método: Lee y encuentra en la página del blog del centro escolar la definición de huerto. Escribe dónde instalaron el huerto y con qué material lo realizaron.
El buen método: Mira la foto y di ¿qué espacio se utiliza para hacer el huerto?
El buen método: Para saber más de las especies protegidas pincha en Ayúdanos a proteger las especies. Luego visualiza el vídeo para descubrir cuáles son las acciones realizadas por la asociación. Por fin, puedes pinchar en Ayúdanos a proteger El Perú y en Amazónico para completar tus conocimientos
El buen método: Lee y apunta las diez medidas para proteger los animales en peligro de extinción.
El buen método: Lee el resumen propuesto por este sitio para obtener información para ser un turista responsable.
El buen método: Infórmate leyendo este artículo sobre los 7 beneficios del huerto escolar como recurso educativo.
El buen método: Para comprender el concepto del banco del tiempo visualiza el gráfico pinchando Dale Click y examina el gráfico (en el centro del texto). Luego lee el texto e infórmate sobre las ventajas del banco del tiempo.
El buen método: Lee la página del blog e infórmate sobre los gestos ecológicos del cotidiano.
El buen método: Lee los resúmenes (en la parte baja del artículo) e infórmate sobre las profesiones con futuro.
El buen método: Observa las cinco imágenes y di el punto común que comparten todas. Luego lee los textos y di que trabajo del futuro y con futuro te gusta/ interesa/ sorprende más. ¿Por qué? Apunta qué estudio se tendrá que hacer para trabajar en ello.
El buen método: Sur ce site, tu pourras faire des recherches sur les professions. Clique sur Métiers, puis sur Des métiers par secteur pour faire des recherches plus général. Tu peux également faire des recherches en fonction de tes centres d’intérêt en cliquant sur Des métiers selon mes gouts.
El buen método: Le site de l’Onisep met à disposition des contacts directs avec des conseillers d’orientation par mail, par chat, par téléphone qui répondront à toutes tes questions concernant l’orientation, les études, les métiers.
El buen método: Pincha primero en el campo que más te interesa y luego en la profesión. Lee la definición en breve. Luego pincha en el rectángulo Qué estudiar para acceder a la descripción detallada del oficio. Consulta (a bajo de la página) los apartados perfil y competencias.
El buen método: Tous les secteurs d’activités apparaissent dans l’onglet Métiers. Sélectionne celui qui t’intéresse et découvre la liste des métiers existants et quelles sont les formations proposées. Consulte régulièrement l’onglet Salons pour connaitre la date et le lieu des prochains salons.
El buen método: Consulte régulièrement ce site et tiens-toi informé des prochains salons.
El buen método: Para ayudarte a saber que estudiar, pincha en Test general y hazlo. Vuelve a la página principal y realiza el Test de orientación vocacional específico para precisar la carrera que te correspondería.
El buen método: En la página Web de la Fundación, pincha en las diferentes pestañas para encontrar diferentes carteles y anuncios para llevar a cabo el trabajo solicitado.
El buen método: En esta página Web, tienes ejemplos de discriminaciones que las personas padecen. Lee en un primer tiempo toda la página y luego di la discriminación o las discriminaciones que te parecen las más interesantes para tu trabajo.
El buen método: En esta novela gráfica, verás las discriminaciones que vive el protagonista y su afán (désir) para llevar una vida normal. Lee en un primer tiempo el cómic y luego contesta a las preguntas de la actividad.
El buen método: En muchos países de la Unión Europea, como en la red, se ha instaurado la semana contra el racismo. Lee el artículo sobre la Semana de Acción Europea contra el Racismo y la Discriminación.
El buen método: Lee el artículo y resume que es el "No Hate Speech Movement".
El buen método: Completa la información de la página anterior con une serie de discriminaciones que se pueden ver en los medios de comunicación. Lee primero la página Web y después utiliza la información que te parece la más ajustada para tu trabajo.
El buen método: Puedes leer la descripción completa de cada diosa pinchando en Ver más. Elige las tres diosas que te parezcan más interesantes y realiza una ficha con sus características.
El buen método: Lee las descripciones de las diosas, selecciona dos y copia la información útil para tu presentación.
El buen método: Pincha en el nombre del dios o diosa que quieres estudiar para acceder a las informaciones. Anota sus características esenciales.
El buen método: En la parte lateral derecha hay una recuadro con las mitologías de diferentes culturas. Pincha en el enlace Dioses de la cultura que quieres estudiar. Anota las características principales de los dioses que vas a presentar en tu trabajo.
El buen método: Pincha en el recuadro Contando historias y luego en el botón Jugar para empezar el juego.
El buen método: Lee los textos para tener más informaciones sobre las supersticiones del mundo hispano.
El buen método: Lee las explicaciones de las supersticiones. Después puedes pinchar en los juegos «cartes» o «associer» para ver si has memorizado bien cada superstición. El test te permitirá evaluar tus conocimientos.
El buen método: Lee el artículo para aprender el origen de ciertas supersticiones.
El buen método: Esta página Web te da todas las informaciones acerca de los diferentes caminos de Santiago que puedes recorrer en España. Para elegir el que tú quieres, empieza por leer la información que te dan acerca de los diferentes caminos.
El buen método: Esta página Web interactiva te presenta un mapa de España y a la derecha los diferentes caminos. Si acercas el ratón en ese apartado, puedes ver cómo la ruta aparece en el mapa. Elige el camino que más te parezca interesante.
El buen método: Pincha en las fotos Cocina de dos mundos y La mesa de la huerta y el mar para acceder a más información. Lee toda esta información para realizar correctamente la Red Hispana.
El buen método: Esta página te facilita información para desarrollar correctamente el trabajo. Es un complemento de la página anterior.
El buen método: La página Web de la Renfe te ofrece un vídeo o una visita virtual de este tren. Las pestañas de la parte superior, te dan toda la información sobre los horarios y las rutas para realizar un viaje perfecto.
El buen método: Consulta los diferentes apartados para tener más informaciones acerca del Tren Al Ándalus.
El buen método: Este enlace, del diario español El País, te ofrece una galería de los diferentes bienes culturales españoles que forman parte del Patrimonio de la Humanidad. Cada diapositiva te da toda la información necesaria acerca del monumento.
El buen método: Consulta el mapa interactivo con todos los monumentos españoles del Patrimonio de la Humanidad. Si pinchas en un monumento, una pestaña se abre y obtienes la información que buscas para realizar el trabajo.
El buen método: Descubre todos los monumentos que forman parte de la humanidad de cada país.
El buen método: Esta página Web te da información sobre los monumentos en el continente americano. Cada apartado te presenta un país y sus monumentos.
El buen método: Descubre la riqueza que tiene España en patrimonio. En el apartado de la izquierda, puedes con la ayuda del filtro, acceder a mucha información: castillos, cuevas, etc.
El buen método: Visualiza el vídeo de la parte inferior y di qué actividades puedes hacer en el País del Quijote. Luego pincha en el nombre de Argamasilla de Alba, en el icono Qué visitar, y al final en Visitas virtuales. Propón un recorrido por Argamasilla de Alba a la clase.
El buen método: Pincha en la foto del enlace que se encuentra en el centro de la página para ver el vídeo sobre el 12 de octubre. Verás los diferentes actos que se realizan en España para ese día.
El buen método: El artículo del diario de El País, te ofrece el punto de vista de cada país latinoamericano acerca del 12 de octubre. Cada apartado presenta al país y si el 12 de octubre es considerado como un día festivo o no.
El buen método: Este enlace propone los diferentes nombres que se dan a esta fiesta en América. También en él podrás observar los carteles y los tweets contra la fiesta de la Hispanidad.
El buen método: Encontrarás toda la información sobre el origen de la fiesta y sus diferentes momentos de conmemoración en los diferentes países que componen América Latina.
El buen método: Lee la descripción de las Meigas y clasifícales en Seres buenos o Seres maléficos.
El buen método: Pincha en el recuadro del personaje que debes presentar para acceder a las informaciones.
El buen método: Pincha en el nombre del personaje que debes presentar para acceder a las informaciones. En clase, comparad las características de los personajes asturianos con las de los personajes gallegos que estudiasteis en la página precedente.
El buen método: Lee sobre el personaje o los personajes que debes presentar. En clase, comparad las características de estos personajes con las de los personajes de otras culturas que habéis estudiado.
El buen método: Lee las informaciones sobre los diferentes mundos fantásticos de la cultura celta anglosajona y compáralas con las informaciones sobre los personajes de las culturas celtas españolas y francesas.
El buen método: Pincha en el nombre de los personajes que se encuentran en la parte izquierda de la página para obtener informaciones y completar las que ya habías obtenido en otras páginas. Realiza una ficha comparativa de los diferentes seres que has estudiado.
El buen método: Visualiza uno o dos cuentos del vídeo para encontrar ideas sobre cómo hacer vuestra presentación oral del cuento.
El buen método: Observa las tapas de los cómics e imagina el tema de esta colección. Si te gustan estos comics, pincha en La Resistencia. Revelación [1ª Parte] o en La Resistencia. Búsqueda [1ª Parte] y lee las primeras páginas.
El buen método: Descubre quién es Mafalda, leyendo el resumen en la página. Descubre más cosas sobre Mafalda, pinchando en los apartados que te propone esta página.
El buen método: Conoce el cotidiano de Mafalda leyendo algunas tiras.
El buen método: Conoce al dibujante Liniers, pinchando en Acerca de Liniers. Vuelve a la página principal y descubre el personaje de Enriqueta pinchando en su imagen. También puedes descubrir otros personajes de Liniers.
El buen método: Descubre el ambiente en los colegios durante la posguerra. Baja el cursor, y lee el articulo a partir de la biografía de Carlos Giménez (es el texto que encuadra (entoure) la plancha de Paracuellos).
El buen método: Descubre a Paco Roca y su obra en su blog.
El buen método: En España, di cuando tiene lugar el día del cómic gratis, en qué consiste y desde cuando existe. Baja el cursor, hasta llegar al cartel de la edición de 2017, obsérvalo, descríbelo y di qué héroes reconoces.
El buen método: Identifica los temas que ha tratado cada caricaturista el día de tu conexión. Puedes consultar la página de El País (http://elpais.com) par ver si las noticias abordaron también esos temas.
El buen método: Para descubrir la Sagrada Familia, pincha en los diferentes espacios de la obra que quieres visitar (rectángulos rojos). Con las aplicaciones (flechas, zoom…) desplázate por todos los espacios. Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Para descubrir la casa Battló, pincha en:
- Empezar Tour Virtual (exterior)
- Planta Noble, Azotea o Fresquera (interior)
Pincha en la imagen y aparecerán las aplicaciones para moverte (flechas, zoom). Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Para descubrir la Pedrera, pincha en los círculos que aparecen en la obra. Con las aplicaciones (flechas, zoom…) desplázate por los espacios. Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Para descubrir el Parque Guëll, pincha en las flechas azules que aparecen en la imagen. Con las aplicaciones (flechas, zoom…) desplázate por los espacios. Observa y di lo que más te ha gustado/interesado/impresionado y explica por qué.
El buen método: Con el cursor, baja en la página y visualiza el vídeo presentado. Apunta dónde se encuentra esta obra de Gaudí. Haz una descripción de la obra ayudándote de lo que has visto y leído (corriente artística, influencias, colores, detalles decorativos, materiales).